Home बड़ी खबर अखिल भारतीय क्रांतिकारी सांस्कृतिक मंच ( कसम) ने केंद्र सरकार द्वारा इतिहास के पाठ्यक्रम में रामायण और महाभारत को शामिल करने की कड़ी निंदा की।

अखिल भारतीय क्रांतिकारी सांस्कृतिक मंच ( कसम) ने केंद्र सरकार द्वारा इतिहास के पाठ्यक्रम में रामायण और महाभारत को शामिल करने की कड़ी निंदा की।

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अखिल भारतीय क्रांतिकारी सांस्कृतिक मंच ( कसम) ने केंद्र सरकार द्वारा इतिहास के पाठ्यक्रम में रामायण और महाभारत को शामिल करने की कड़ी निंदा की।

।। खबर सिद्धार्थ न्यूज़ से नीलकांत खटकर।।

रायपुर 25 नवंबर 2023 । इतिहास के पाठ्यक्रम में वेद, रामायण और महाभारत को शामिल करने के लिए एक उच्च स्तरीय एनसीईआरटी पैनल की सिफारिश के जवाब में, कसम के महासचिव तुहिन ने निम्नलिखित बयान जारी किया है:

“एनसीईआरटी के उच्च स्तरीय पैनल की रामायण और महाभारत को इतिहास के पाठ्यक्रम में शामिल करने की सिफारिश हमारे देश में इतिहास के वैज्ञानिक अध्ययन और ज्ञानमीमांसा को विकृत करने के चल रहे प्रयास का हिस्सा है। रामायण और महाभारत ऐसे महाकाव्य हैं जिन्हें हिंदू देवताओं का हिस्सा माना जाता है। पैनल ने इन ग्रंथों को इतिहास के एक नए वर्गीकरण – ‘भारत का शास्त्रीय काल’ के तहत शामिल करने की सिफारिश की है, और पैनल ने इतिहास को चार अवधियों में वर्गीकृत किया है: शास्त्रीय काल, मध्यकालीन काल, ब्रिटिश युग और आधुनिक भारत। उल्लेखनीय है कि इतिहासकारों ने वैज्ञानिक अध्ययन और साक्ष्यों के आधार पर भारत के इतिहास को तीन चरणों में विभाजित किया है: प्राचीन भारत 3000 ईसा पूर्व से 700 ईस्वी तक, मध्यकालीन भारत 700 ईस्वी से 1700 ईस्वी तक, और आधुनिक भारत 1750 ईस्वी से अब तक जो कि रहा है। स्कूली शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक पढ़ाया। इतिहास में ऐसा कोई ‘शास्त्रीय काल’ नहीं है।
लेकिन विडम्बना यह है कि इतने बड़े वैज्ञानिक प्रमाण होने के बावजूद फासीवादी मोदी सरकार अब एनसीईआरटी के माध्यम से इतिहास को जानने और पढ़ने की वैज्ञानिक प्रक्रिया को नष्ट कर रही है!

तुहिन ने आगे कहा की रामायण और महाभारत ऐसे महाकाव्य हैं जो अपने समय की साहित्यिक उत्कृष्ट कृतियाँ हैं! हालाँकि, वे कल्पना के कार्य भी हैं जो उस समय के नैतिक मूल्यों और नैतिकता को कायम रखते हैं। इस प्रकार, ये मूल्य और नैतिकता आधुनिक समय में बेमानी हैं। इन ग्रंथों को स्कूली पाठ्यक्रम का हिस्सा बनाकर, इन काल्पनिक कार्यों को छात्रों की एक नई पीढ़ी के सामने वास्तविक ऐतिहासिक घटनाओं के रूप में प्रस्तुत करने का प्रयास किया गया है, जिन्होंने अभी तक एक समझदार क्षमता विकसित नहीं की है। इससे न केवल इस बेशर्मी से भरे अवैज्ञानिक तर्कहीन अस्पष्ट आख्यान को मदद मिलेगी कि ‘पुष्पक विमान’ जैसी काल्पनिक वस्तुएं प्राचीन भारत के वास्तविक आविष्कार थे, बल्कि निस्संदेह सत्तारूढ़ व्यवस्था के आरएसएस मनुवादी हिंदुत्व फासिस्ट एजेंडे को ही मदद मिलेगी। गौरतलब है कि समिति ने भारतीय ज्ञान प्रणाली, वेदों और आयुर्वेद को पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में शामिल करने की भी सिफारिश की है! हालाँकि जिसे भारतीय ज्ञान प्रणाली के रूप में प्रचारित किया जा रहा है वह अत्यधिक अवैज्ञानिक है, ऋग्वेद को छोड़कर वेद और वेदांत पूरी तरह से धार्मिक पाठ हैं जिन्हें आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम में कोई जगह नहीं मिलनी चाहिए। यह बात तो सर्वाधिक आपत्तिजनक है कि वेदों में सारी जानकारियां और सभी समस्याओं का हल है। इसे यदि लागू किया जाता है, तो ऐसा पाठ्यक्रम आधुनिक, वैज्ञानिक और धर्मनिरपेक्ष शिक्षा के हर लोकाचार के खिलाफ जाता है जो हमारे पुनर्जागरण विचारकों और समझौता न करने वाले स्वतंत्रता सेनानियों की मांग थी। क्रांतिकारी सांस्कृतिक मंच के तुहिन ने मांग की है कि एनसीईआरटी के उच्च-स्तरीय पैनल की सिफारिशों को रद्द किया जाए और वर्तमान में वैज्ञानिक,तार्किक शिक्षा को नष्ट करने और देश में हमारे इतिहास और संस्कृति को नष्ट करने और सांप्रदायिक बनाने के ऐसे फासीवादी कदमों के खिलाफ सतर्क रहने का आह्वान किया गया है।